Очередной практикум в Сарове

Очередной практикум в Сарове

Без рубрики

7 декабря 2020 года воспитанники ГБУ «ЦСПСД города Сарова» участвовали в очередном практическом занятии по сборке инженерных конструкторов — игрушек.
На занятии ребята собирали электрический фонарик из подручного материала. Познакомились с такими понятиями, как электрическая цепь, клеммы, напряжение и т.д.
Особый восторг у воспитанников вызвал момент, когда собранная игрушка начала работать — засветилась электрическая лампочка.
Занятие было проведено в рамках проекта Облачной школы инженерных технологий, направленной на развитие инженерных и технических навыков.
Проект осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Саровские дети сделали себе инженерную игрушку

Саровские дети сделали себе инженерную игрушку

Без рубрики

12 ноября 2020 года воспитанники ГБУ «ЦСПСД города Сарова» участвовали в практическом занятии по сборке инженерных конструкторов — игрушек.
С большим интересом дети из простых бытовых предметов (пластиковой коробки, хомутиков, колесиков для игрушечных машин, пластмассовой трубки и воздушного шарика) собрали машинку, которую приводит в движение струя воздуха, выходящая из воздушного шарика.
Занятие было проведено в рамках проекта Облачной школы инженерных технологий, направленной на развитие инженерных и технических навыков.
Проект осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

В Выксе прошёл инженерный практикум для детей

В Выксе прошёл инженерный практикум для детей

Новости

В ГКУ «СРЦН города Выкса», в рамках проекта Облачной школы, в октябре удалось провести 1 практикум. Преподаватель Черненкова Юлия Александровна привлекла к участию самых активных воспитанников. Им было предложено собрать опытную установку «Картезианский водолаз». Этот опыт позволяет лучше понять условия плавания тел в жидкости. Ребята провели свои опыты, на основе которых можно понять, как функционируют и передвигаются в толще воды подводные лодки. Не смотря на простоту конструкции, она позволяет понять ключевые условия для погружения и всплытия приспособленных для этого тел. Мы надеемся, что такие мероприятия станут для ребят первым шагом в инженерную профессию.

Октябрьские практикумы Сеченовского района

Октябрьские практикумы Сеченовского района

Новости

В ГКУ «СРЦН «Сеченовского района», в рамках проекта Облачной школы, в октябре прошли 2 инженерных практикума. Преподаватель Еремена Елена Викторовна привлекла к участию в этих мероприятиях всех заинтересованных воспитанников.

На первом инженерный практикуме им было предложено собрать опытную установку «Картезианский водолаз». Этот опыт позволяет лучше понять условия плавания тел в жидкости. Ребята провели свои опыты, на основе которых можно понять, как функционируют и передвигаются в толще воды подводные лодки. Не смотря на простоту конструкции, она позволяет понять ключевые условия для погружения и всплытия приспособленных для этого тел.
Второй практикум был посвящён созданию инженерной игрушки «Робобенд» — это машинка на резиновой тяге. Ребята увлечённо собирали свои инженерные игрушки и сразу после проверки функциональности устроили соревнования. Для каждого из них получить своё собственной изделие, пусть и достаточно простое, было очень важно. Проведение данных практикумов позволяет воспитанников детских домов разобраться в некоторых физических явлениях, а также поверить в собственные силы и заитересоваться инженерным делом.

Октябрьские инженерные практикумы в Арзамасе

Октябрьские инженерные практикумы в Арзамасе

Новости

ГКУ «СРЦН «Арзамасского района», в рамках проекта облачной школы, провёл в октябре 2 инженерных практикума. Преподаватель Илюшина Елена Александровна нашла способ как сделать проект полезным и интересным для большинства воспитанников.

Первый инженерный практикум был проведён для  ребят, которые уже имеют опыт в решении физических задач. Им было предложено собрать простую опытную установку «Картезианский водолаз». Этот опыт позволяет разобраться с условием плавания тел в жидкости. Ребята провели свои опыты, на основе которых можно понять, как функционируют и передвигаются в толще воды подводные лодки. Не смотря на простоту конструкции, она позволяет понять ключевые условия для погружения и всплытия приспособленных для этого тел.

Второй практикум был посвящён созданию инженерной игрушки  «Робобенд» — это машинка с моторчиком на резиновой тяге. Ребята увлечённо собирали свои инженерные игрушки и сразу после проверки функциональности устроили соревнования. Для каждого из них получить своё собственной изделие, пусть и достаточно простое, было очень важно. Проведение данных практикумов позволяет воспитанников детских домов разобраться в некоторых физических явлениях, а также поверить в собственные силы.

 

В Вознесенском районе прошёл инженерный практикум

В Вознесенском районе прошёл инженерный практикум

Без рубрики

«Интерес приходит тогда — когда понятно»

Режим превентивной изоляции диктует свои правила, но несмотря на это, воспитанникам ГКУ «СРЦН «Надежда» Вознесенского района»  скучать не приходиться. 

21 октября несовершеннолетние участвовали в практическом занятии «Все делаю сам!», собирали машинку «Rubber bent» по сборке инженерных конструкторов игрушек. Онлайн-урок был проведен в рамках проекта Облачной школы инженерных технологий, направленной на развитие инженерных и технических навыков. Проект осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. 

Ребята увлеченно создавали машинку своими руками, им было интересно. Главный принцип — заинтересовать ребенка, так считает  директор лаборатории НОП Лабобраз  Геннадий Федоильевич Насыров, он и проводил онлайн-занятие.  А интерес приходит тогда — когда понятно.

Сайт: nadezhda-vzn.ru

Подготовка к инженерным урокам

Подготовка к инженерным урокам

Новости

Новый проект от команды ОШИО, направлен прежде всего на преодоление технологических и образовательных барьеров, с которыми каждый день сталкиваются сотрудники и воспитанники детских домов. Эпидемия Covid-19 тоже внесла свои коррективы в  подготовку проведения инженерных практикумов. Но все помехи были успешно преодолены и мы готовы констатировать: детские дома, с которыми мы сотрудничаем, организационно и технологически готовы для проведения первых занятий по сборке инженерных игрушек.

За сентябрь мы успели не мало:

  1. Согласовали проведение занятий с администрациями детских домов.
  2. Определили ответственных за методическое и организационное сопровождение уроков.
  3. Провели несколько обучающих занятий для преподавателей, которые будут помогать детям собрать инженерные игрушки.
  4. Подготовили необходимую IT-инфраструктуру и проверили цифровые навыки преподавателей для проведения онлайн-включений.
  5. Доставили в 6 детских домов первые 120 комплектов расходных материалов и инструментов для проведения инженерных практикумов.

Следите за новостями!

ОШИО-2020 на старт!

ОШИО-2020 на старт!

Новости
  • Новый сезон проекта ОШИО можно считать открытым!
    Наша команда выиграла в специальном конкурсе Фонда президентских грантов. Новый проект не так масштабен по охвату, как в прошлых годах, но чрезвычайно значим для будущих участников. Мы решили включить в проект больше детей, для которых наши практикумы будут максимально полезны и действительно ценны. В новом сезоне мы будем учить создавать инженерные игрушки воспитанников детских домов. В орбиту проекта согласились включится 6 казённых учреждений Нижегородской области:
  • ГКУ «СРЦН» Надежда»,
  • ГБУ «ЦСПСД» города Сарова»,
  • ГКУ «СРЦН» Сосновского района»,
  • ГКУ «СРЦН» Арзамассского района»,
  • ГКУ «СРЦН» города Выкса»,
  • ГКУ «СРЦН» Сеченовского района»

В этих детских домах находятся дети, как из неблагополучных семей, так и дети оставшиеся без попечителей. Мы рассчитываем, что наши практикумы помогут этим славным ребятам с непростой судьбой лучше понять природу различных физических явлений, освоить навыки конструирования и создать свои первые инженерные изделия.
Занятия начнутся совсем скоро, а пока приглашаем изучить описание и задачи нашего проекта на официальном сайте Фонда: https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=40032913-BC4A-4B75-BA53-405192F477F4

Вперед, в облако!

Вперед, в облако!

Новости

Проект Школы информатики «ВЕКТОР++» вошел в число 2017 проектов, которые были поддержаны Фондом Президентских грантов в этом, 2020 году. А всего на конкурс были поданы 9308 инициатив.

Партнером проекта выступает АО «Технопарк «Саров».

Школе информатики «ВЕКТОР++» в прошлом году исполнилось 10 лет. 10 лет в Сарове, а еще и в Нижнем Новгороде более 600 детей от 7 до 17 лет учатся на различных курсах дополнительного образования: программируют, овладевают английским, немецким и французским языками, работают над инженерно-техническими проектами, участвуют и побеждают в робототехнических соревнованиях, повышают свой уровень знаний в Летней и Зимней школах современного программирования и даже ездят по Свету на различные международные соревнования по робототехнике, конечно. Да что там ездят – и побеждают на них!

И вот наступил момент, когда Школа для своего развития решила сделать новый скачок. А именно стать более доступной для ребят и их преподавателей не только Сарова и Нижнего Новгорода, но и небольших поселков и других городов Нижегородской области.

21 февраля 2020 года Координационный комитет под председательством Сергея Кириенко подвел итоги очередного конкурса Фонда президентских грантов. Проект «Облачная школа информатики «VECTOR++» вошел в число победителей и получил грант президента Российской Федерации.

Проект предполагает создание и внедрение в учебный процесс Школы обучающих методик на базе облачных технологий. Участники проекта – школьники 6-11 классов, учителя школ и педагоги допобразования Нижегородской области — получат возможность подключиться к системе обучения, созданной в Школе информатики «VECTOR++»: получить видео-уроки и менторскую помощь в преподавании современного программирования. Кроме создания и внедрения видео-уроков, в проекте предусмотрены очные тренинги и различные профориентационные мероприятия, которые будут проходить, в том числе, и на площадке партнера проекта АО «Технопарк «Саров».

В результате реализации проекта в Нижегородской области появляется свой инженерно-технический образовательный сетевой проект, готовый к внедрению в любом количестве школ. Проект поможет повысить квалификацию преподавателей, даст им возможность использования готовых опробованных методик обучения современному программированию в системе дополнительного образования на местах.

По словам директора Школы и руководителя проекта Игоря Уточникова, у Школы информатики «ВЕКТОР++» на данный момент достаточно накопленного опыта, квалификации преподавателей для того, чтобы тиражировать систему дополнительного образования «ВЕКТОРа++» на другие регионы. Президентский грант станет своевременной и полноценной финансовой поддержкой в осуществлении намеченного плана.

В разделе Медиатека опубликованы задания для устного счёта

В разделе Медиатека опубликованы задания для устного счёта

Новости

Проект «ОШИО» предлагает всем желающим улучшить навыки устного счёта, для этого в разделе Медиатека опубликован сборник задач для самопроверки.

Скачать сборник можно по ссылке:  https://oshio.ru/wp-content/uploads/2019/12/OSHIO-USTNYJ-SCHYOT.pdf